چطور یک پروژه آموزشی HAZOP را حرفهایتر انجام دهیم؟
خلاصه مقاله
خیلی از پروژههای مطالعه مخاطرات و قابلیت بهرهبرداری (HAZOP) در محیطهای آموزشی، فقط به پر کردن چند جدول و تکرار چند واژه راهنما محدود میشوند. اما اگر کسی بخواهد مهندسی ایمنی فرآیند را ...
1405/05/06
ارسال شده توسط مهدی پروینی
تحلیل پیامد یک سناریوی نشت را چگونه به پروژه یادگیری تبدیل کنیم؟
خلاصه مقاله
خیلیها تصور میکنند تحلیل پیامد (Consequence Analysis) یعنی فقط چند داده را وارد نرمافزار کنند و چند نمودار یا شعاع اثر بگیرند. اما اگر میخواهید مهندسی ایمنی فرآیند را بهعنوان مسیر تخ...
1405/05/06
ارسال شده توسط مهدی پروینی
چطور از P&ID یک واحد، تمرینهای واقعی مهندسی ایمنی فرآیند طراحی کنیم؟
خلاصه مقاله
خیلی از افراد نقشه لولهکشی و ابزار دقیق (P&ID) را فقط یک مدرک مهندسی برای طراحان فرایند یا ابزار دقیق میبینند. اما اگر میخواهید مهندسی ایمنی فرآیند را بهعنوان مسیر تخصصی خود انتخا...
1405/05/06
ارسال شده توسط مهدی پروینی
چه پروژههایی برای ساخت پورتفولیوی مهندسی ایمنی فرآیند واقعاً ارزشمند هستند؟
خلاصه مقاله
خیلیها تصور میکنند برای ورود به مهندسی ایمنی فرآیند کافی است چند دوره گذرانده باشند یا چند گواهینامه آموزشی در رزومه خود قرار دهند. اما در بازار واقعی صنعت نفت، گاز و پتروشیمی، چیزی که ...
1405/05/06
ارسال شده توسط مهدی پروینی
اشتباهات رایج در انجام پروژههای آموزشی ایمنی فرآیند
خلاصه مقاله
خیلی از پروژههای آموزشی ایمنی فرآیند در ظاهر خوب به نظر میرسند، اما در عمل فقط مجموعهای از جدولها، اصطلاحات یا خروجیهای نرمافزاری هستند که فهم واقعی از سناریوی خطر، لایههای حفاظتی ...
1405/05/06
ارسال شده توسط مهدی پروینی